Compétences clés

Maîtrise des savoirs de base :
Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication (NTIC),
habiletés sociales,
accompagnement linguistique (Actions socio-linguistiques, Actions d'alphabétisation, FLE, Illettrisme)

"Bon à Savoir" , bulletin d'informations du Centre Ressources Illettrisme

Le "Bon à Savoir" du Centre Ressources Illetrisme de l'Isère est  une sélection d’informations internationales, nationales, régionales et locales concernant la formation de base, l’illettrisme....

Télécharger ci-dessous le Bon à Savoir pour la période d'octobre à décembre 2017

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IRIS, Centre Ressources Illettrisme propose un cycle de présentation de l’offre de formation destiné aux orienteurs, prescripteurs et chargés d’insertion professionnelle.

 

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Placer les plus fragiles au cœur d’un plan numérique pour tous.

Retour sur l'enquête menée de terrain par Emmaus Connect à Grenoble.

Convaincues qu’il est urgent de donner à tous les citoyens les capacités d’utiliser les technologies numériques, la Région Rhône-Alpes et la Ville de Grenoble ont fait appel à Emmaüs Connect afin de construire la première stratégie d’inclusion numérique locale. Après une année d’enquête, de rencontres avec les acteurs de terrain et une analyse poussée de l’offre du territoire, l’association a clôturé l’année avec la remise de son rapport à la Ville et à la Région le 8 décembre 2015. Ce plan stratégique propose 26 pistes d’actions pour étendre les capacités d’accompagnement des personnes en précarité numérique dans leur parcours d’accès aux droits.

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GPS vers l’emploi – Grésivaudan Plateforme Services

GPS vers l’emploi (Grésivaudan Plateforme Services) est une action qui propose à chaque demandeur d’emploi (dont le projet d’insertion professionnel est indécis ou peu mature) un sas avant d’être orienté vers un partenaire ou un dispositif précis en participant pendant deux mois aux activités d’une plateforme de services. Cette action financée par la Communauté de Communes du Grésivaudan est maintenant co-financée par le Département de l'Isère et peut donc accueillir des bénéficiaires du RSA.

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Atelier informatique à l'Adef Grésivaudan

Depuis 2015, un atelier informatique est organisé à l'antenne de Crolles par les conseillères en Insertion Professionnelle pour les personnes en parcours à l'ADEF GRESIVAUDAN tous les mardi après-midi (sauf cas exceptionnel)

Pour plus d'information, veuillez joindre notre antenne de Crolles au 07.76.92.19.20

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Mobilité : location sociale de véhicules

Mobil'emploi propose un service de mise à disposition de véhicules (2 roues et 4 roues) pour favoriser l'accès ou le maintien en emploi, en formation ou en stage.

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Le dispositif de formation aux compétences premières

Le dispositif régional "Compétences Premières" propose des actions de formation visant l'acquisition (et/ou l'actualisation) d'un premier niveau de connaissances et de compétences de base autour d'un projet professionnel, pour une intégration citoyenne, sociale et économique des personnnes.

(Cahier des clauses techniques particulières (CCTP 2015-2018) de la Région Rhône Alpes

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Illettrisme, analphabétisme, FLE... De quoi parle-t-on ?

Pour agir efficacement il faut savoir tout d’abord définir de quoi on parle, de qui on parle, et se mettre d’accord sur les mots.

Pour bien comprendre la réalité des situations des personnes et pour trouver des solutions appropriées, il faut disposer de définitions simples et claires, cesser de confondre illettrisme, analphabétisme et apprentissage du français langue étrangère (FLE).

 

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Les valeurs de l’engagement contre l'illettrisme, selon Anne Vinérier - La Chaîne des savoirs

"Comment définir ce mot « engagement »? Dans différents dictionnaires, nous pouvons lire : Acte par lequel on s'engage à accomplir quelque chose. Promesse, convention ou contrat par lesquels on se lie : contracter un engagement. Faire honneur à ses engagements. Action d'engager quelqu'un. Fait de prendre parti sur les problèmes politiques ou sociaux par son action et ses discours : l'engagement d'un intellectuel. (…)
Derrière ce terme, il y a en filigrane une prise de responsabilité qui se traduit par une volonté d’agir, d’intervenir, de modifier, d’améliorer mais il y a également des acteurs qui « se mettent en jeu »..."

Téléchargez la synthèse de la conférence inaugurale d'Anne Vinérier, Docteure en Sciences de l’Education, spécialisée sur la question de l’illettrisme, présidente du mouvement national de la Chaîne des Savoirs

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Dans le cadre du colloque Illettrisme et engagement organisé par Iris le 4 décembre 2014.

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Table-ronde : S’engager dans un parcours de formation linguistique - à écouter en MP3

Témoignages d’apprenants et d’accompagnateurs bénévoles ().

Avec la participation de :

  • Karine Arlaud, conseillère emploi au Service Initiatives Emploi - Ville de Grenoble
  • Katia Vieu, conseillère Mission locale de Grenoble.

Dans le cadre du colloque Illettrisme et engagement organisé par Iris le 4 décembre 2014.

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