Compétences clés

Maîtrise des savoirs de base :
Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication (NTIC),
habiletés sociales,
accompagnement linguistique (Actions socio-linguistiques, Actions d'alphabétisation, FLE, Illettrisme)

Table-ronde : S’engager dans un parcours de formation linguistique - à écouter en MP3

Témoignages d’apprenants et d’accompagnateurs bénévoles ().

Avec la participation de :

  • Karine Arlaud, conseillère emploi au Service Initiatives Emploi - Ville de Grenoble
  • Katia Vieu, conseillère Mission locale de Grenoble.

Dans le cadre du colloque Illettrisme et engagement organisé par Iris le 4 décembre 2014.

Lire la suite de Table-ronde : S’engager dans un parcours de formation linguistique - à écouter en MP3

Comment remettre au cœur l’envie d’apprendre ?

L'envie est un des moteurs majeurs de la mise en mouvement d'un apprenant.

Tous les parents souhaitent la réussite de leurs enfants. Mais nombreux sont ceux qui ne savent pas comment s’y prendre pour suivre leur scolarité parce qu’ils ne maîtrisent pas les codes culturels de l’école. Leurs difficultés sont encore plus grandes lorsqu’ils sont eux-mêmes éloignés de l’écrit. Partant de ces constats, les Actions Educatives Familiales ambitionnent de s’appuyer sur l’intérêt des parents pour le suivi de la scolarité de leurs enfants pour les réconcilier eux aussi avec la lecture, l’écriture, le calcul.

Dans le cadre du colloque Illettrisme et engagement organisé par Iris le 4 décembre 2014.

Lire la suite de Comment remettre au cœur l’envie d’apprendre ?

Fiche repère : monter une action de lutte contre l'illettrisme

Pour des personnes en situation d’illettrisme, se mobiliser pour réapprendre peut être difficile. De même, certaines personnes peuvent avoir besoin d’un appui pendant leur parcours de formation ou de consolider leurs acquis à l’issue de celle-ci. Une action d’accompagnement individualisée leur offre un espace sécurisant. C’est un lieu où elles reprennent confiance en leur capacité d’apprendre...

 

Lire la suite de Fiche repère : monter une action de lutte contre l'illettrisme

Concevoir et appliquer des pédagogies adaptées : la démarche ECLER - à écouter

Témoignage audio de Noël Ferrand, formateur, sur la démarche ECLER.

Dans le cadre du colloque Illettrisme et engagement organisé par Iris le 4 décembre 2014.

Lire la suite de Concevoir et appliquer des pédagogies adaptées : la démarche ECLER - à écouter

Le rôle d’un centre ressources illettrisme sur son territoire

IRIS (Isère relais illettrisme), Centre ressources illettrisme du département de l’Isère a pour organisme support IREPS Rhône-Alpes (Instance Régionale d’Education et de Promotion de la Santé). Créé par le Collectif « Lire - Ecrire » en 1997, il compte aujourd’hui trois salariées.

IRIS s’adresse à tous les acteurs de la lutte contre l’illettrisme salariés et bénévoles.

- - - - -

Dans le cadre du colloque Illettrisme et engagement organisé par Iris le 4 décembre 2014.

Lire la suite de Le rôle d’un centre ressources illettrisme sur son territoire

Mobiliser sa structure, s’engager collectivement contre l'illetrisme - à écouter en MP3

Témoignages audio de professionnels mobilisés dans la lutte contre l'illettrisme au sein de leurs structures

- - - - - - 

Dans le cadre du colloque Illettrisme et engagement organisé par Iris le 4 décembre 2014.

Lire la suite de Mobiliser sa structure, s’engager collectivement contre l'illetrisme - à écouter en MP3

Newsletter spéciale Illettrisme & engagement - Février 2015

Focus réalisé pour prolonger les échanges du colloque "Illettrisme et engagement" organisé en décembre 2014 par IRIS - Centre Ressources Illettrisme de l’Isère.

2 500 000 personnes se trouvent en situation d'illettrisme en France soit 7 % des personnes âgées de 18 à 65 ans.
35 à 40 000 jeunes en situation d'illettrisme sont détectés tous les ans lors des tests des Journées Défense et Citoyenneté.
51 % des personnes concernées par l'illettrisme occupent un emploi.

Engagement des professionnels, engagement des bénévoles et engagement des apprenants !

Quelques chiffres qui rappellent que la lutte contre l'illettrisme passe par la mobilisation du plus grand nombre. Comme vous pourrez l'entendre dans les témoignages présentés ici, tout le monde dans son quotidien professionnel ou personnel peut se mobiliser et agir !

Lire la suite de Newsletter spéciale Illettrisme & engagement - Février 2015

Tableau des actions sociolinguistiques - Français Langue d'Insertion Professionnelle

Tableau d'orientation à destination des prescripteurs pour des actions sociolinguistiques du bassin grenoblois spécifiques : Français Langue d'Insertion Professionnelle. 

Lire la suite de Tableau des actions sociolinguistiques - Français Langue d'Insertion Professionnelle

Espace public numérique du Trièves

L’EPN se situe dans la salle mulitactivité des Sagnes à l’entrée de Mens. La salle dispose de 9 ordinateurs avec une connexion internet, une imprimante scanner laser couleur, un vidéo projecteur. Une permanence est assurée par des bénévoles le jeudi (hors vacances scolaires) de 14h à 17h, avec un accueil jusqu’à 16h.

Lire la suite de Espace public numérique du Trièves

Tableau des Actions sociolinguistiques du bassin grenoblois

Tableau d'orientation à destination des prescripteurs pour des actions sociolinguistiques du bassin grenoblois. Ce tableau est régulièrement actualisé par les coordinateurs des actions et mis à jour par le centre ressources illettrisme IRIS.

Lire la suite de Tableau des Actions sociolinguistiques du bassin grenoblois